评分7.0

丹道至尊

导演:陈可辛

年代:2018 

地区:北京 

类型:合集 甜宠 萌宝 虐恋 

主演:未知

更新时间:2024年12月08日 22:24

原标题:真的有了搜索

新京报讯(记者熊丽欣 赵敏)据新华社消息,12月2日9时30分左右,贵州省黔东南州从江县境内的都柳江支系平正河发生一起翻船事故,船上共有13人,已造成8人死亡,另5人获救。新京报记者从当地多名村民处获悉,事发船只为当地村民的私人船只,多名村民乘此船过河采中草药。新京报记者从从江县刚边乡政府获悉,事发地在刚边乡和下江镇的交界处。12月2日17时许,从江县应急管理局表示相关人员已到现场处置,事故原因正在进一步调查中,事故船只非旅游观光船。当地多名村民告诉新京报记者,多名村民乘船过河采中草药途中发生事故,“(他们)也可以开车、走路过去,但路程太远,开船过河是最快的。”其中一名村民说。目前,开船的人已被警方带走,新京报记者从其家属处获知此消息。据公开信息,平正河发源于广西壮族自治区阿扣山,流经从江县秀塘乡、刚边乡、丙妹镇、下江镇,河上有背雷电站、平中电站。编辑 彭冲 校对 李立军

新京报讯(记者熊丽欣 赵敏)12月2日9时30分左右,贵州省黔东南州从江县境内的平正河发生一起翻船事故,船上共有13人,已造成8人死亡,另5人获救。新京报记者采访了解到,事故发生后,附近一村民和驾船者一起,救上4人。救人村民姓梁童话镇第二季,是当地一家副食店的店主。12月3日,梁先生告诉新京报记者,2日9点半左右,他正在店里干活,突然听见百米外的河岸边传来呼救声,他赶忙跑去。赶到岸边后,梁先生看到一艘木船船底朝上,5人浮在水面上,呼喊“救命”,船上的其他人已不见踪影。据梁先生回忆,获救的5人为三男两女,“其中一个小伙子是开船的,他会游泳。”另外4名落水者不会游泳,梁先生估计,他们的年纪大概为四五十岁,他划船分两次才把4人救上岸。“我拉一个嬢嬢(女性长辈)上来的时候,她脸色发白,吓得已经不会说话。”半小时后,5人全部上岸。梁先生估计,船翻的位置大概水深5米,距离岸边三四米左右,当天气温较低,河水水温也低。把人救上岸后,他在岸边生火为获救的村民取暖,并拿自己和妻子的干衣服给他们换上。此前,新京报记者从当地多名村民处获悉,事发船只为当地村民的私人船只,村民乘此船过河采中草药。新京报记者从驾船者家属处获悉,事故发生后,驾船者已被警方带走。编辑 杨海 校对 王心

例如,现任长武县委书记何锐童话镇第二季,拟任市级领导班子副职;现任蒲城县委书记、二级巡视员张毅锋,拟任市级领导班子副职;现任延长县委书记、二级巡视员曹林虎,拟任市级领导班子副职;现任志丹县委书记、二级巡视员李炜,拟任市级领导班子副职;现任城固县委副书记、县长王健梅,拟进一步使用;现任勉县县委副书记、县长罗国才,拟进一步使用。

原标题:迪拜世博会中国馆全新形象亮相中阿经贸交流中心正式开馆

“‘您更喜欢男孩还是女孩?’教育局给家长发的调查问卷中,设置这样的问题实在太离谱了。”近日,山东省龙口市的郑女士在网络发视频吐槽,9月份开学以来,孩子所就读的幼儿园给家长连发三份调查问卷。有的问卷长达120道题,询问的内容十分详细,其中不乏“男孩女孩‘二选一’”等不合理问题,以及“摸底”父母职业、家庭收入、接送孩子使用何种交通工具等内容。

对于这种巨细靡遗的信息采集,家长心存芥蒂童话镇第二季,甚至产生被冒犯的感受,并不难理解。郑女士提供的一份问卷显示,虽标注为家长匿名填写,但第一个问题便是填写孩子的编号或姓名。一方面搞变相实名调查,另一方面又各种“打探”家庭经济背景、家长职务、孩子是否早产等敏感信息童话镇第二季,难免会让家长产生隐私被过度窥探的不适感,并继而担忧:学校如此关心家庭背景,会不会“因财施教”,据此对孩子进行差异化对待,从而影响教育公平?一旦相关内容被泄露,会不会在同学间引发不良攀比风气,导致学生产生骄矜、自卑等心理?

调研问卷不能随意进入校园,有关这类问卷的题目设计是否科学、规范,采集信息如何保密、使用,都应当由主管部门严格审核把关。至少,类似声称匿名调查却要求填写孩子个人姓名或编号,孩子已经出生了还问家长喜欢男孩女孩等低级失误,完全可以在把关环节被及时发现,避免后续给家长和学生造成困扰。同时,填写这类问卷并非家长义务,有关调查用途、隐私保障等方面,家长有权在充分知情的情况下,自主作出选择。

这两年,“摸底问卷”越界的问题频频出现。郑女士发布吐槽视频后,不少网友都表示曾遭遇过类似情况:“昨晚刚填的,调查家里用的是蹲便还是坐便”“学校发的问卷还要求填爸爸妈妈的手机品牌”“学校发的调查问卷,问我家里是否有自来水,简直太离谱了”……此前,也有学校打着促进家校合作的名义,摸底家长“社会资源”。种种或不知所云、或逻辑存在漏洞、或窥探隐私的问卷,让很多家长不堪其扰。

面对国家明确要求和家长对越界调查的普遍反感,教育主管部门和学校还需摆正态度,不要把家长和学生当成天然的、可供随意支配的答题样本,动不动就以派发任务的形式进行调研。毕竟,家校合作的初衷是促进良好沟通,共同关注和引导孩子的成长。如果一味给家长增加不必要的负担,只会引发他们的抵触和反感,最终侵蚀家校合作的信任基石。