该校党委书记陈锐以《站上新的起点 胸怀蓝色梦想 为建设高水平应用型热带海洋大学而接续奋斗》为题,汇报学校事业发展情况。陈锐强调,我们将脚踏实地,做好当下,就是实现更名大学和获得博士授权;我们也将仰望星空,目标远大,就是到2035年,在建校80周年和转型发展20周年前后,努力建设成为一所国内有影响力、国际有知名度、热带特色鲜明的高水平应用型海洋大学,成为服务国家实现第二个百年奋斗目标、成就民族复兴伟业的生力军和新兴海洋力量!

海南省委常委、宣传部部长,海南省委教育工作领导小组副组长王斌强调,海南省委、省政府将一如既往支持在三亚建设高水平海洋大学。海南热带海洋学院既有卓越的区位优势,也有国内海洋类高校及科研院所的鼎力支持,将在未来的海洋事业发展中扮演越来越重要的角色。海南省人民政府将全面落实“四方共建”协议青蜂侠,把学校作为海南省高等教育建设的重点,纳入全省经济建设和社会发展的总体规划,在政策、经费、人才等方面进一步加大支持力度,全力支持学校更名大学事项纳入全省高校“十五五”规划,全力支持学校申报博士学位授权,助推学校加快建设特色鲜明的高水平应用型海洋大学。  

据学校官网介绍,海南热带海洋学院(Hainan Tropical Ocean University)是由自然资源部、海南省人民政府、中国海洋石油总公司、三亚市人民政府“四方共建”的全日制公办普通本科省属高校,是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,是海南省立项建设的博士学位授权单位,是卓然屹立在祖国最南端的公办大学,是国家唯一的热带海洋大学。

随后,海南热带海洋学院在回复中表示,学校抢抓国家海洋强国战略实施和海南自贸港建设历史机遇,迈上转型发展新征程。学校“十四五”事业规划确定了“将学校建成一所立足海南、面向南海,国内有影响力、国际有知名度的热带特色鲜明的高水平应用型海洋大学”的愿景目标,并将“到2025年力争全面达到更名大学的实力和条件”作为“十四五”总体发展目标。

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评分4.0

丹道至尊

导演:詹姆斯·卡梅隆

年代:2019 

地区:欧洲 

类型:日本 泰国 大陆 逆袭 

主演:未知

更新时间:2024年12月10日 04:39

原标题:万里茶道遗产保护圆桌会议举行

新京报讯(记者彭镜陶)近日,北京平谷区消防救援支队联合公安、市场监管等多部门开展消防产品专项整治行动,严厉打击假冒伪劣消防产品违法行为。行动中,执法人员发现辖区内一养老公寓后厨所使用的灭火器无钢印,是不合格的消防产品。执法人员立刻责令该单位限期整改,但在复查时发现仍存在问题,执法人员依法对其罚款。监督执法人员判定灭火器为不合格消防产品。图源:平谷区消防救援支队此次行动,执法人员根据《平谷区消防产品质量安全专项整治行动方案》,将销售和使用领域的消防产品作为重点检查对象,严格按照《中华人民共和国消防法》和《消防产品现场检查判定规则》等国家法律法规和技术标准开展工作。在一老年公寓后厨,执法人员开展检查时发现,灶台附近的一具手提式灭火器筒体无钢印。据了解,灭火器的底圈会有钢印,钢印上面一般是灭火器的水压试验值、生产年份和生产连续号。根据《消防产品现场检查判定规则》(XF588-2012)6.7.1.1条的规定,执法人员现场判定该灭火器为不合格消防产品,该行为违反了《中华人民共和国消防法》第二十四条之规定。执法人员依据《中华人民共和国消防法》第六十五条第二款,责令该老年公寓限期改正。然而,三日后复查时,执法人员发现该老年公寓未整改,平谷区消防救援支队依据《中华人民共和国消防法》第六十五条第二款的规定,给予该老年公寓及其负责人罚款的行政处罚,并将上述情况函告平谷区市场监管局和应急管理部消防产品合格评定中心。下一步,平谷区消防救援支队将联合相关职能部门全面加强消防产品质量安全“一件事”全链条监管,有效净化消防产品市场环境,切实保障人民群众生命财产安全。编辑 甘浩校对 卢茜

原标题:这个春天,我们关注什么?

12月6日至7日,第九届中国西部基础教育研讨暨2024年云南省行为科学学会年会在昆明举行。专家们一致认为,学生心理健康教育应紧密围绕学生需求青蜂侠,创新教育方式方法,通过开展体验式教学、项目式学习等活动,激发学生的主动性和积极性。同时,要加强心理健康教育课程体系建设,将心理健康知识融入到各个学科教学中,实现全方位育人。此外,专家们还强调家校合作的重要性,建议建立家校沟通平台,及时分享学生心理状况,共同为学生的心理健康保驾护航。

“心理学和行为科学对于深入理解学生内心世界、学习动机及行为模式的重要性,能够使我们更精准地把握教育的脉搏,为教育创新提供科学依据,并努力构建以学生为中心青蜂侠,精准到学生个体培养的教育模式。”云南省行为科学学会会长张韶维认为,在数字化时代,更加迫切地需要将心理学的深度洞察、行为科学的规律探索与数智技术的智能应用紧密结合,推动教育的创新与变革。

北京师范大学心理学部李灵教授在报告中深入剖析了当前教育与学校心理服务面临的复杂需求和严峻挑战。她提出基于心理学科研成果转化的创新服务模式,强调家校社协同育人的关键作用。通过分享整合性沙盘游戏疗法在实际应用中的成功案例,生动展示如何通过跨领域合作构建全方位的心理健康支持体系,为提升学生心理素质提供全新思路和可操作的实践范例。

陕西师范大学心理学院教授常明和温州医科大学精神医学学院教授孙雨圻均在报告中探讨数字技术与心理健康教育有机结合的新模式和新方法,系统分析数字赋能在心理健康教育中的应用前景,如利用大数据分析学生心理状态的变化趋势、借助人工智能提供个性化心理辅导等。通过实际案例展示数字技术如何有效提高心理健康教育的覆盖面和效果,为学校心理健康教育工作者提供实用的理论依据和实践指导。